“能量之源----光与光合作用”(第二课时)教学案例分析

2019-08-20 15:10

摘自:《养正中学》

教学设计:晋江养正中学/沈宗德

1、教学目标

1.1知识目标

(1)说明光合作用以及对它的认识过程。

(2)尝试探究影响光合作用强度的环境因素。

(3)说出光合作用原理的应用。

(4)简述化能合成作用。

1.2能力目标

理解光合作用的过程,并尝试探究影响光合作用强度的环境因素。

1.3情感目标

(1)通过光合作用发现史的学习,使学生掌握科学的实验方法,培养科学态度和养成良好的生物素养。

(2)分析光合作用在农业上的应用,通过在线交流,使学生认识生物科学的价值,同时提高生物兴趣。

2、教学重、难点

2.1教学重点

(1)光合作用的发现及研究史。

(2)光合作用的光反应与暗反应过程及相互关系。

(3)影响光合作用的因素。

2.2教学难点

(1)光反应与暗反应过程

(2)探究影响光合作用强度的环境因素。

3、课前准备

博客、光合作用的Flash动画

4、教学过程设计(见下表)

教学步骤及教学意图